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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Abida Shaheen	1篇
	Fahad Azam	1篇
	Talat Ahmed	1篇

来源期刊

Journal of Educational Evaluation for Health Professions

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fahad Azam")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.How undergraduate medical students reflect on instructional practices and class attendance:a case study from the Shifa College of Medicine,Pakistan

作　　者：Talat Ahmed ;Abida Shaheen ;Fahad Azam

出　　处：Journal of Educational Evaluation for Health Professions. 2015 ;12(1):1-4.doi:10.3352/jeehp.2015.12.7

出版社：Korea Health Insurance Licensing Examination Institute

文章 ID：252046319

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