1.Characteristics of a Good EFL Teacher

作　　者：Rahma Al-Mahrooqi ;Christopher Denman ;Jamila Al-Siyabi 等

出　　处：SAGE Open. 2015 ;5(2).doi:10.1177/2158244015584782

出版社：SAGE Publications

文章 ID：200387017

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2.Omani Parents’ Involvement in Their Children’s English Education

作　　者：Rahma Al-Mahrooqi ;Christopher Denman ;Faisal Al-Maamari

出　　处：SAGE Open. 2016 ;6(1).doi:10.1177/2158244016629190

出版社：SAGE Publications

文章 ID：200387218

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3.Programme Identity in Academia: The Case of One EAP Unit in the Arabian Gulf

作　　者：Faisal Al-Maamari

出　　处：Arab World English Journal. 2016 ;7(3):425-444.

出版社：Arab World English Journal

文章 ID：215493279

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4.Response Rate and Teaching Effectiveness in Institutional Student Evaluation of Teaching: A Multiple Linear Regression Study

作　　者：Faisal Al-Maamari

出　　处：Higher Education Studies. 2015 ;5(6):9.doi:10.5539/hes.v5n6p9

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：222513722

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5.Community of assessment practice or interests: The case of EAP writing assessment

作　　者：Faisal Al-Maamari

出　　处：Indonesian Journal of Applied Linguistics. 2016 ;5(2):272-281.doi:10.17509/ijal.v5i2.1351

出版社：Universitas Pendidikan Indonesia

文章 ID：1038107126

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