作 者:Nurliana Nasution ;Zamzami Zamzami ;Fajrizal Fajrizal 等
出 处:Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2022 ;14(3):3479-3490.doi:10.35445/alishlah.v14i3.1758
出 版 社:STAI Hubbulwathan Duri
文 章 ID:1038807682