首页期刊浏览 2025年08月28日星期四

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Fallon, Lochran C	1篇
	Whitney, Anne Elrod	1篇

来源期刊

Teaching/Writing: The Journal of Writing Teacher Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fallon, Lochran C")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.“It’s a Two-Way Street”: Giving Feedback in a Teacher Writing Group

作　　者：Fallon, Lochran C ;Whitney, Anne Elrod

出　　处：Teaching/Writing: The Journal of Writing Teacher Education. 2016 ;5(1):4.

出版社：Western Michigan University

文章 ID：187753456

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有