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出版年度

	2021	1篇
	2009	1篇

作者

	Fanyi Zeng	2篇
	Chia-wen K. Wu	1篇
	David J. Cappelleri	1篇
	David Meaney	1篇
	Eranda Jayawickreme	1篇

	Jai-Yoon Sul	1篇
	James Eberwine	1篇
	Jeanine Jochems	1篇
	Junhyong Kim	1篇
	Lisa Kiang	1篇
	Margaret Maronski	1篇
	Miler T. Lee	1篇
	Minsun Kim	1篇
	Nelson Brunsting	1篇
	Nicole Brocato	1篇
	Peter Buckley	1篇
	Sonali Kathuria	1篇
	Tae Kyung Kim	1篇
	Tiina Peritz	1篇
	Vijay Kumar	1篇

来源期刊

	Journal of International Students	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Biopsychosocial Factors Associated with Depression among U.S. Undergraduate International Students

作　　者：Fanyi Zeng ;Fanyi Zeng ;Nelson Brunsting 等

出　　处：Journal of International Students. 2021 ;12(1).doi:10.32674/jis.v12i1.2914

出版社：

文章 ID：1037047236

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2.Transcriptome transfer produces a predictable cellular phenotype

作　　者：Jai-Yoon Sul ;Chia-wen K. Wu ;Fanyi Zeng 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2009 ;106(18):7624-7629.doi:10.1073/pnas.0902161106

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：200591526

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