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2篇

出版年度

2015

2篇

作者

	Akbar Azizifar	2篇
	Ali Jamalinesari	2篇
	Farahnaz Rahimi	2篇
	Habib Gowhary	1篇
	Hsbib Gowhary	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Procedia - Social and Behavioral Sciences

2篇

语种

英文

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Farahnaz Rahimi")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Effects of Teacher-Written Direct vs. Indirect Feedback on Students’ Writing

作　　者：Ali Jamalinesari ;Ali Jamalinesari ;Farahnaz Rahimi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;192:116-123.doi:10.1016/j.sbspro.2015.06.018

出版社：Elsevier

文章 ID：1019288198

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2.A Critical Discourse Analysis of the Electoral Talks of Iranian Presidential Candidates in 2013

作　　者：Habib Gowhary ;Habib Gowhary ;Farahnaz Rahimi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;192:132-141.doi:10.1016/j.sbspro.2015.06.020

出版社：Elsevier

文章 ID：1019288200

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1

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