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3篇

出版年度

	2016	2篇
	2015	1篇

作者

	Faraz Ali Bughio	3篇
	Illahi Bux Gopang	2篇
	Abdul Fattah Soomro	1篇
	Jalal Faiz	1篇
	Khalid Hussain Channa	1篇

	Shumaila Aijaz Memon	1篇
	Shumaila Memon	1篇

来源期刊

	Theory and Practice in Language Studies	2篇
	Journal of Language Teaching and Research	1篇

学科主题

	语言理论与方法论	2篇
	教育	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

芬兰

3篇

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共 3 条记录

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1.English Medium or No English Medium: Parental Perspectives from Pakistan

作　　者：Khalid Hussain Channa ;Shumaila Memon ;Faraz Ali Bughio

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2016 ;6(8):1572-1577.doi:10.17507/tpls.0608.07

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669805

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2.Foreign Language Anxiety and Learner Beliefs in Second Language Learning: A Research Timeline

作　　者：Illahi Bux Gopang ;Faraz Ali Bughio ;Shumaila Aijaz Memon 等

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2016 ;6(8):1591-1595.doi:10.17507/tpls.0608.10

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669808

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3.Increasing Motivation at University Level: A Paradigm of Action Research

作　　者：Illahi Bux Gopang ;Abdul Fattah Soomro ;Faraz Ali Bughio

出　　处：Journal of Language Teaching and Research. 2015 ;6(1):140.doi:10.17507/jltr.0601.17

出版社：Academy Publisher

文章 ID：264868493

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