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	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2012	1篇

作者

	Fariha Gul	3篇
	Gouhar Pirzada	1篇
	Muhammad Aamir Hashmi	1篇
	Muhammad Shakir	1篇
	Muhammad Tahir Nadeem	1篇

	Saima Yaqub	1篇
	Shumaila Shehzad	1篇
	Waqar Hussain	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Ilköğretim Online/Elementary Education Online	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇
	Sir Syed Journal of Education & Social Research	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	巴基斯坦	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Relationship Between Metacognition, Goal Orientation and Academic Achievement

作　　者：Fariha Gul ;Fariha Gul ;Shumaila Shehzad 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;47:1864-1868.doi:10.1016/j.sbspro.2012.06.914

出版社：Elsevier

文章 ID：1019255837

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2.Empirical Evaluation of Art and Design Students’ Online Assessments: A Case of Construct Validity Analysis at STEP

作　　者：Gouhar Pirzada ;Fariha Gul ;Saima Yaqub

出　　处：Sir Syed Journal of Education & Social Research. 2020 ;3(4):10-21.doi:10.36902/sjesr-vol3-iss4-2020(10-21)

出版社：Sir Syed College of Education Katlang Mardan

文章 ID：257845812

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3.Reflection of National Professional Standards for Improving Quality Teaching in Pakistan

作　　者：Muhammad Shakir ;Muhammad Tahir Nadeem ;Fariha Gul 等

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2021 ;20(3):2104-2109.doi:10.17051/ilkonline.2021.03.245

出版社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文章 ID：1037098293

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