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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Ahmad Shahvarani	1篇
	Farnaz Ostad-Ali	1篇
	Mohammad Hasan Behzadi	1篇

来源期刊

Mathematics Education Trends and Research

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

德国

1篇

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1.Descriptive Qualitative Method of Evaluation from the Viewpoint of Math Teachers and Its Comparison with the Quantitative Evaluation (Giving scores) Method (A Case Study on the Primary Schools for Girls in Zone 1 of Tehran City)

作　　者：Farnaz Ostad-Ali ;Mohammad Hasan Behzadi ;Ahmad Shahvarani

出　　处：Mathematics Education Trends and Research. 2015 ;2015(1):50-56.doi:10.5899/2015/metr-00078

出版社：ISPACS GmbH

文章 ID：137034551

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