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2篇

出版年度

2021

2篇

作者

	Ahmad Bilal	1篇
	Dr. Farrukh Munir	1篇
	Dr. Misbah Akhtar	1篇
	Farrukh Munir	1篇
	Muhammad Akram	1篇

Syeda Tehmina Naz Bukhari

1篇

来源期刊

Sir Syed Journal of Education & Social Research

2篇

学科主题

教育学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

巴基斯坦

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Farrukh Munir")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Effect of Teacher Performance Evaluation on School Effectiveness

作　　者：Muhammad Akram ;Farrukh Munir ;Ahmad Bilal

出　　处：Sir Syed Journal of Education & Social Research. 2021 ;4(1):431-439.doi:10.36902/sjesr-vol4-iss1-2021(431-439)

出版社：Sir Syed College of Education Katlang Mardan

文章 ID：260772555

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2.Key Stakeholders’ Perceptions Regarding Role of Mentors in Primary Schools

作　　者：Dr. Farrukh Munir ;Dr. Misbah Akhtar ;Syeda Tehmina Naz Bukhari

出　　处：Sir Syed Journal of Education & Social Research. 2021 ;4(1):469-476.doi:10.36902/sjesr-vol4-iss1-2021(469-476)

出版社：Sir Syed College of Education Katlang Mardan

文章 ID：260772566

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1

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