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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2015	1篇

作者

	Farzane Ghasemi	3篇
	Rahele Samouei	3篇
	Ahmadreza Zamani	1篇
	Batul Salehi	1篇
	Zahra Toghiani	1篇

Zohre Yari

1篇

来源期刊

	International Journal of Educational and Psychological Researches	2篇
	Journal of Education and Health Promotion	1篇

学科主题

	教育	2篇
	环境卫生、环境医学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

印度

1篇

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共 3 条记录

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1.Role of mindfulness training on psychological capital of Isfahan University of Medical Sciences students

作　　者：Rahele Samouei ;Farzane Ghasemi

出　　处：International Journal of Educational and Psychological Researches. 2015 ;1(4):293-297.doi:10.4103/2395-2296.163936

出版社：Medknow Publications

文章 ID：253498087

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2.Evaluate the effectiveness of teaching mindfulness on learning and study strategies of university students

作　　者：Ahmadreza Zamani ;Farzane Ghasemi ;Batul Salehi 等

出　　处：International Journal of Educational and Psychological Researches. 2017 ;3(4):224-228.doi:10.4103/2395-2296.180311

出版社：Medknow Publications

文章 ID：253498170

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3.The effectiveness of acceptance and commitment group therapy on social anxiety in female dormitory residents in Isfahan university of medical sciences

作　　者：Zahra Toghiani ;Farzane Ghasemi ;Rahele Samouei

出　　处：Journal of Education and Health Promotion. 2019 ;8(1):41-41.doi:10.4103/jehp.jehp_111_18

出版社：Medknow Publications

文章 ID：230226111

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