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2篇

出版年度

2022

2篇

作者

	Fashina Aladé	2篇
	Alexis R. Lauricella	1篇
	Courtney E. Venker	1篇
	Dominik Neumann	1篇
	Ellen Wartella	1篇

Yannik Kumar

1篇

来源期刊

	Autism & Developmental Language Impairments	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会与环境	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Visual perceptual salience and novel referent selection in children with and without autism spectrum disorder

作　　者：Courtney E. Venker ;Dominik Neumann ;Fashina Aladé

出　　处：Autism & Developmental Language Impairments. 2022 ;7.doi:10.1177/23969415221085476

出版社：Taylor & Francis Group

文章 ID：1037137705

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2.Impact of Exposure to a Counter-Stereotypical STEM Television Program on Children’s Gender- and Race-Based STEM Occupational Schema

作　　者：Fashina Aladé ;Alexis R. Lauricella ;Yannik Kumar 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(9):5631.doi:10.3390/su14095631

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1037858822

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1

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