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出版年度

	2020	1篇
	2019	2篇

作者

	Faskal Faranso Faltamo	2篇
	Andre Primantyo Hendrawan	1篇
	Faskal	1篇
	Sumiadi	1篇

来源期刊

	IOP Conference Series: Earth and Environmental Science	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇
	Research on Humanities and Social Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	环境科学、安全科学	1篇
	社会学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

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1.Determinants of Female Students’ Involvement in Communicative English Skills Classroom Instruction with Particular Reference to Wolaita Sodo University, Ethiopia

作　　者：Faskal Faranso Faltamo

出　　处：Journal of Education and Practice. 2019 ;10(16):35-40.doi:10.7176/JEP/10-16-04

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：238953375

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2.Determinants of Female Students’ Involvement in Communicative English Skills Classroom Instruction with Particular Reference to Wolaita Sodo University, Ethiopia

作　　者：Faskal Faranso Faltamo

出　　处：Research on Humanities and Social Sciences. 2019 ;9(11):64-69.doi:10.7176/RHSS/9-11-09

出版社：Research on Humanities and Social Sciences

文章 ID：238953777

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3.Alternatives of flood control for the Linei river, city of Toboali (a case study of the Rawabangun region)

作　　者：Faskal ;Sumiadi ;Andre Primantyo Hendrawan

出　　处：IOP Conference Series: Earth and Environmental Science. 2020 ;437(1).doi:10.1088/1755-1315/437/1/012047

出版社：IOP Publishing

文章 ID：1031418413

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1

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