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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2015	1篇

作者

	Fatemeh Bakhtiari	2篇
	Ali Raygan	1篇
	Fatemeh Bakhtiari Dezfouli	1篇
	Hiwa Weisi	1篇
	Maryam Tafarroji Yeganeh	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	IJET (Indonesian Journal of English Teaching)	1篇
	Philosophical Investigations	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

英文

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fatemeh Bakhtiari")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Reflection of Multiple Intelligences (MI) in Iranian English Textbooks, Teachers’ Perception

作　　者：Maryam Tafarroji Yeganeh ;Maryam Tafarroji Yeganeh ;Fatemeh Bakhtiari Dezfouli 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;192:11-14.doi:10.1016/j.sbspro.2015.06.002

出版社：Elsevier

文章 ID：1019288183

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2.Women Status According to Spinoza and Kant's Thought

作　　者：Fatemeh Bakhtiari

出　　处：Philosophical Investigations. 2020 ;14(30):20-37.doi:10.22034/jpiut.2019.32096.2246

出版社：University of Tabriz

文章 ID：253492192

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3.British or American? Iranian EFL learners’ Perceptions toward English Accents: Exploring possible relationships

作　　者：Hiwa Weisi ;Ali Raygan ;Fatemeh Bakhtiari

出　　处：IJET (Indonesian Journal of English Teaching). 2019 ;8(1):9-22.doi:10.15642/ijet2.2019.8.1.9-22

出版社：Department of English Teacher Education

文章 ID：1038320883

文章详细

1

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