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出版年度

2012

2篇

作者

	Fatemeh Soori	2篇
	Vali Khalkhali	2篇

来源期刊

Education Sciences and Psychology

2篇

学科主题

	心理学	2篇
	教育	2篇

语种

格鲁吉亚文

2篇

国别/地区

格鲁吉亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fatemeh Soori")))) )) ) )"

共 2 条记录

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1.EXAMINING THE IMPACT OF SELF-REGULATED LEARNING STRATEGIES ON STUDENTS’ MOTIVATIONAL BELIEFS TOWARD MATHEMATICS

作　　者：Fatemeh Soori ;Vali Khalkhali

出　　处：Education Sciences and Psychology. 2012 ;22(3):9-14.

出版社：Georgia Internet Academy

文章 ID：84538722

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2.EXAMINING THE IMPACT OF SELF-REGULATED LEARNING STRATEGIES ON STUDENTS’ MOTIVATIONAL BELIEFS TOWARD MATHEMATICS

作　　者：Fatemeh Soori ;Vali Khalkhali

出　　处：Education Sciences and Psychology. 2012 ;22(3):9-14.

出版社：Georgia Internet Academy

文章 ID：225690002

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1

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