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	有本地全文	1篇

出版年度

	2020	2篇
	2019	1篇

作者

	Fatemeh VEISI HAMPA	2篇
	Mahboubeh PARSAEIAN	2篇
	Saharnaz NEDJAT	2篇
	Zahra HOSSEINKHANI	2篇
	Bahram Alizadeh	1篇

	Fatemeh Veisi	1篇
	Hamed Fattahi	1篇
	Hamid-Reza HASSANABADI	1篇
	Hamidreza HASSANABADI	1篇
	Mehran Alijanzadeh	1篇
	Soheyla Gholami	1篇
	Zeinab Khedmatgozar	1篇

来源期刊

	Iranian Journal of Public Health	2篇
	EDUCATIONAL RESEARCH IN MEDICAL SCIENCES	1篇

学科主题

	预防医学、卫生学	2篇
	教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

伊朗

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Designing and Psychometric Evaluation of Iranian Students’ Academic Stress Questionnaire (IAASQ)

作　　者：Zahra HOSSEINKHANI ;Saharnaz NEDJAT ;Mahboubeh PARSAEIAN 等

出　　处：Iranian Journal of Public Health. 2020 ;49(4):701-710.

出版社：THE SCHOOL OF PUBLIC HEALTH, TEHRAN UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES

文章 ID：255825988

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2.Designing and Psychometric Evaluation of Iranian Students’ Academic Stress Questionnaire (IAASQ)

作　　者：Zahra HOSSEINKHANI ;Saharnaz NEDJAT ;Mahboubeh PARSAEIAN 等

出　　处：Iranian Journal of Public Health. 2020 ;49(4).

出版社：Tehran University of Medical Sciences

文章 ID：1034430193

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3.Assessment of Educational Service Quality Gap: The Students’ Perspectives

作　　者：Mehran Alijanzadeh ;Hamed Fattahi ;Fatemeh Veisi 等

出　　处：EDUCATIONAL RESEARCH IN MEDICAL SCIENCES. 2019 ;8(1).doi:10.5812/erms.80246

出版社：KERMANSHAH UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCE

文章 ID：1038406469

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1

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