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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2011	1篇

作者

	Fatih Onder	2篇
	Ilhan Silay	1篇
	Pinar Celik	1篇
	İlhan Silay	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	European Journal of Physics Education	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	物理学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fatih Onder")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The effects of problem-based learning on the students’ success in physics course

作　　者：Pinar Celik ;Pinar Celik ;Fatih Onder 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;28:656-660.doi:10.1016/j.sbspro.2011.11.124

出版社：Elsevier

文章 ID：1019250538

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2.The Importance of Learning Styles to Form More Successful Cooperative Groups in Physics Course

作　　者：Fatih Onder ;İlhan Silay

出　　处：European Journal of Physics Education. 2017 ;6(4).

出版社：Erciyes University

文章 ID：208684160

文章详细

1

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