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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Afroza Hoque	1篇
	Fatiha Tasmin Jeenia	1篇
	Jamal Uddin Tanin	1篇
	Jannatul Ferdoush	1篇
	Kohinoor Parveen	1篇

	Maliha Ata	1篇
	Mehrunnissa Khanom	1篇
	Rozina Hoque	1篇
	Selim Jahangir	1篇

来源期刊

Bangladesh Journal of Medical Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Introducing Problem- Based Learning as an Effective Learning Tool to Medical Students: An Approach in Bangladesh

作　　者：Fatiha Tasmin Jeenia ;Afroza Hoque ;Mehrunnissa Khanom 等

出　　处：Bangladesh Journal of Medical Education. 2021 ;12(1):22-31.doi:10.3329/bjme.v12i1.52306

出版社：Centre for Medical Education and Association for Medical Education

文章 ID：1038380555

文章详细

1

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E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

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