首页期刊浏览 2024年11月27日星期三

登录注册

全文

	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

2018

3篇

作者

	Fatma Cobanoglu*	2篇
	Fatma COBANOGLU	1篇
	Gulsum Sertel	1篇
	Sevda Seven Sarkaya	1篇
	Ugur Yurek	1篇

Zeynep Ayvaz-Tuncel

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	European Journal of Educational Research	2篇
	International Education Studies	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	加拿大	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fatma Cobanoglu*")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Teacher Induction Program: First Experience in Turkey

作　　者：Fatma COBANOGLU ;Zeynep Ayvaz-Tuncel

出　　处：International Education Studies. 2018 ;11(6):99.doi:10.5539/ies.v11n6p99

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：217942083

文章详细全文下载
2.School Administrators’ Self-Efficacy Beliefs and Leadership Styles

作　　者：Fatma Cobanoglu* ;Ugur Yurek

出　　处：European Journal of Educational Research. 2018 ;7(3):555-565.doi:10.12973/eu-jer.7.3.555

出版社：Eurasian Society of Educational Research Association

文章 ID：1030413590

文章详细
3.Human Resource Management Practices in Turkish Education System (Denizli Case)

作　　者：Fatma Cobanoglu* ;Gulsum Sertel ;Sevda Seven Sarkaya

出　　处：European Journal of Educational Research. 2018 ;7(4):833-847.doi:10.12973/eu-jer.7.4.833

出版社：Eurasian Society of Educational Research Association

文章 ID：1030528795

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有