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2篇

出版年度

	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Fatma Koç Nefes	2篇
	Namudar İzzet Kurbanoğlu	2篇

来源期刊

Journal of Baltic Science Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

立陶宛

2篇

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共 2 条记录

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1.EFFECT OF CONTEXT-BASED QUESTIONS ON SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ TEST ANXIETY AND SCIENCE ATTITUDE

作　　者：Namudar İzzet Kurbanoğlu ;Fatma Koç Nefes

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2015 ;14(2):216-226.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：183728874

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2.CONTEXT-BASED QUESTIONS IN SCIENCE EDUCATION: THEIR EFFECTS ON TEST ANXIETY AND SCIENCE ACHIEVEMENT IN RELATION TO THE GENDER OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS

作　　者：Namudar İzzet Kurbanoğlu ;Fatma Koç Nefes

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2016 ;15(3):382-390.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：187801144

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