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	有本地全文	2篇

出版年度

	2017	1篇
	2015	1篇
	2014	1篇
	2011	1篇

作者

	Fatma Sasmaz Oren	2篇
	Fatma Sasmaz Oren, Ummuhan Ormanci	1篇
	Fatma Sasmaz-Oren	1篇
	Ummuhan Ormanci	1篇
	Ümmühan Ormanci	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Journal of Baltic Science Education	2篇
	Higher Education Studies	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	教育	2篇
	高等教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	立陶宛	2篇
	加拿大	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Teacher candidate levels of familiarity with the methods, techniques and tools composing the alternative assessment approaches

作　　者：Fatma Sasmaz-Oren ;Fatma Sasmaz-Oren ;Ümmühan Ormanci 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;15:3476-3483.doi:10.1016/j.sbspro.2011.04.321

出版社：Elsevier

文章 ID：1019249548

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2.EXPLORING PRE-SERVICE TEACHERS’ IDEAS ABOUT THE DIGESTIVE SYSTEM BY USING THE DRAWING METHOD

作　　者：Fatma Sasmaz Oren ;Ummuhan Ormanci

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2014 ;13(3):316-326.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：174783663

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3.EXPLORING PRE-SERVICE TEACHERS’ IDEAS ABOUT THE DIGESTIVE SYSTEM BY USING THE DRAWING METHOD

作　　者：Fatma Sasmaz Oren, Ummuhan Ormanci

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2015 ;(4708):316-326.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：112957819

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4.Which Technologies Do Pre-Service Teachers Prefer to Use While Presenting Their Teaching Skills and for What Purposes Do They Use These Technologies?

作　　者：Fatma Sasmaz Oren

出　　处：Higher Education Studies. 2017 ;7(3):103.doi:10.5539/hes.v7n3p103

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：222513657

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1

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