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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Fayyaz Ahmad Faizi	1篇
	Fazal ur Rahman	1篇
	Muhammad Athar Hussain	1篇

来源期刊

Journal of Elementary Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

巴基斯坦

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Engaging Elementary School Students in Scientific Argumentation: Effectiveness and Limitations

作　　者：Muhammad Athar Hussain ;Fayyaz Ahmad Faizi ;Fazal ur Rahman

出　　处：Journal of Elementary Education. 2017 ;27(1):71-82.

出版社：University of the Punjab

文章 ID：213500076

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