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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Alice Lemmo	1篇
	Federica Filiberti	1篇
	Roberto Capone	1篇

来源期刊

Education Sciences

1篇

学科主题

教育学

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语种

英文

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国别/地区

瑞士

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1.Analyzing Difficulties in Arithmetic Word Problem Solving: An Epistemological Case Study in Primary School

作　　者：Roberto Capone ;Federica Filiberti ;Alice Lemmo

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(10):596.doi:10.3390/educsci11100596

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1035751987

文章详细

1

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