1.A Constructive Game to introduce the collaborative learning of Glycolysis and Gluconeogenesis

作　　者：Felipe Sales de Oliveira ;Caroline Dutra Laceda ;Patrícia Santos de Oliveira 等

出　　处：Journal of Biochemistry Education. 2015 ;13(1):13.

出版社：Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology

文章 ID：174818977

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2.A Constructive Game to introduce the collaborative learning of Glycolysis and Gluconeogenesis

作　　者：Felipe Sales de Oliveira, Caroline Dutra Laceda, Patrícia Santos de Oliveira, Ana Amália Coelho, Maria Lucia Bianconi

出　　处：Journal of Biochemistry Education. 2015 ;(4850):13.

出版社：Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology

文章 ID：112920182

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3.UM OLHAR SOBRE O COMPARTILHAMENTO E A APREENSÃO DOS CONHECIMENTOS SOB A LUZ DA PSICOLOGIA SOCIAL: A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS

作　　者：Felipe Sales de Oliveira ;Maria Lucia Bianconi

出　　处：Ciências e Cognição / Science and Cognition. 2018 ;23(2).

出版社：Organização Ciências e Cognição (OCC)

文章 ID：226455458

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4.Initial teacher education and rural education: a game for teaching parasitology

作　　者：Ashtari Mota Piancastelli ;Bruna Garzedim de Araújo ;Júlia Quintaneiro Mota 等

出　　处：Revista Brasileira de Educação do Campo. 2021 ;6:1-27.doi:10.20873/uft.rbec.e9362

出版社：Universidade Federal do Tocantins

文章 ID：1033369297

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	Caroline Dutra Laceda	1篇
	Felipe Sales de Oliveira, Caroline Dutra Laceda, Patrícia Santos de Oliveira, Ana Amália Coelho, Maria Lucia Bianconi	1篇
	Josiney Pedro Vianey	1篇
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	Felipe Sales de Oliveira	3篇
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