作 者:Gabriela Trindade Perry ;Ivana Lima ;Felipe de Araújo Carvalho 等
出 处:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2019 ;17(2):109-120.doi:10.22456/1679-1916.96591
出 版 社:CINTED/UFRGS
文 章 ID:240118543