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	有本地全文	11篇
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出版年度

	2017	4篇
	2016	3篇
	2015	1篇
	2014	3篇
	1899	1篇

1641

1篇

作者

	Fernanda Hellen Ribeiro Piske	12篇
	Tania Stoltz	11篇
	Samarah Perszel de Freitas	8篇
	Carla Luciane Blum Vestena	7篇
	Cristiana Lopes Machado	4篇

	Ana Aparecida de Oliveira Machado Barby	3篇
	Denise de Camargo	3篇
	Ettiène Guérios	3篇
	Jarci Machado	3篇
	Jarci Maria Machado	3篇
	Bernadete de Fátima Bastos Valentim	2篇
	Carla Sant'ana de Oliveira	2篇
	Carla Sant’ana de Oliveira	2篇
	Carmen Lúcia Dias	2篇
	Jamille Santinello	1篇
	Joulilda dos Reis Taucei	1篇
	Tania Stoltz , Fernanda Hellen Ribeiro Piske , Maria de Fátima Quintal de Freitas , Marlene Schüssler D’Aroz , Járci Maria Machado	1篇

文章类型

Research Article

12篇

来源期刊

Creative Education

13篇

学科主题

教育

13篇

语种

英文

13篇

国别/地区

美国

13篇

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共 13 条记录

排序：全选导出：

1.Creative Education for Gifted Children

作　　者：Fernanda Hellen Ribeiro Piske ;Tania Stoltz ;Jarci Machado

出　　处：Creative Education. 2014 ;5(5):347-352.doi:10.4236/ce.2014.55044

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：90944567

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2.Creative Education for Gifted Children

作　　者：Fernanda Hellen Ribeiro Piske ;Tania Stoltz ;Jarci Machado

出　　处：Creative Education. 2014 ;05(05):347-352.doi:10.4236/ce.2014.55044

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：175443710

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3.Creative Educational Practices for Inclusion of Gifted Children

作　　者：Fernanda Hellen Ribeiro Piske ;Tania Stoltz ;Jarci Machado

出　　处：Creative Education. 2014 ;05(10):803-808.doi:10.4236/ce.2014.510093

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：103814672

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4.Creativity in Gifted Education: Contributions from Vygotsky and Piaget

作　　者：Tania Stoltz , Fernanda Hellen Ribeiro Piske , Maria de Fátima Quintal de Freitas , Marlene Schüssler D’Aroz , Járci Maria Machado

出　　处：Creative Education. 2015 ;06(01):64-70.doi:10.4236/ce.2015.61005

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：103815730

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5.Working with Creativity of Gifted Students through Ludic Teaching

作　　者：Fernanda Hellen Ribeiro Piske ;Tania Stoltz ;Jarci Maria Machado 等

出　　处：Creative Education. 1641 ;07(11):1641-1647.doi:10.4236/ce.2016.711167

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：184290450

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6.Barriers to Creativity, Identification and Inclusion of Gifted Student

作　　者：Fernanda Hellen Ribeiro Piske ;Tania Stoltz ;Carla Luciane Blum Vestena 等

出　　处：Creative Education. 1899 ;07(14):1899-1905.doi:10.4236/ce.2016.714192

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：184290475

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7.Creativity and Complex Thoughts of Gifted Students from Contributions of Edgar Morin and Rudolf Steiner

作　　者：Fernanda Hellen Ribeiro Piske ;Tania Stoltz ;Ettiène Guérios 等

出　　处：Creative Education. 2016 ;07(15):2268-2278.doi:10.4236/ce.2016.715221

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：184290504

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8.Working with Creativity of Gifted Students through Ludic Teaching

作　　者：Fernanda Hellen Ribeiro Piske ;Tania Stoltz ;Jarci Maria Machado 等

出　　处：Creative Education. 2016 ;07(11):1641-1647.doi:10.4236/ce.2016.711167

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204060489

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9.Barriers to Creativity, Identification and Inclusion of Gifted Student

作　　者：Fernanda Hellen Ribeiro Piske ;Tania Stoltz ;Carla Luciane Blum Vestena 等

出　　处：Creative Education. 2016 ;07(14):1899-1905.doi:10.4236/ce.2016.714192

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204060539

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10.The Importance of Teacher Training for Development of Gifted Students’ Creativity: Contributions of Vygotsky

作　　者：Fernanda Hellen Ribeiro Piske ;Tania Stoltz ;Ettiène Guérios 等

出　　处：Creative Education. 2017 ;08(01):131-141.doi:10.4236/ce.2017.81011

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204060640

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