作 者:Fernanda Miyuki Yamada ;Thais Ribeiro ;Natalia Pirani Ghilardi-Lopes
出 处:Revista Brasileira de Informática na Educação. 2019 ;27(03):1-31.doi:10.5753/rbie.2019.27.03.01
出 版 社:Revista Brasileira de Informática na Educação
文 章 ID:260594932