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出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Akif Avcu	1篇
	Feyza TOPÇU	1篇
	Feyza Topçu	1篇
	Merve Gülçin Tutlu	1篇
	Osman Tolga ARICAK.	1篇

Osman Tolga Arıcak

1篇

来源期刊

	International Journal of Assessment Tools in Education	1篇
	Journal of Cognitive-Behavioral Psychotherapy and Research	1篇

学科主题

	教育	1篇
	环境科学、安全科学	1篇

语种

	土耳其语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Use of Item Response Theory to Validate Cyberbullying Sensibility Scale for University Students

作　　者：Osman Tolga Arıcak ;Akif Avcu ;Feyza Topçu 等

出　　处：International Journal of Assessment Tools in Education. 2020 ;7(1):18-29.doi:10.21449/ijate.629584

出版社：International Journal of Assessment Tools in Education

文章 ID：253491629

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2.The Effect of Perfectionism and Body Perception on Orthorexia Among Young Adults

作　　者：Feyza TOPÇU ;Osman Tolga ARICAK.

出　　处：Journal of Cognitive-Behavioral Psychotherapy and Research. 2019 ;8(3).doi:10.5455/JCBPR.26960

出版社：International Medical Journal Management and Indexing System

文章 ID：1038407815

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1

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