首页期刊浏览 2025年02月21日星期五

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇

作者

	Fiona Davey	2篇
	Christina Alma Emilian	1篇
	Elizabeth Sparks	1篇
	Ines Keygnaert	1篇
	Isla Kuhn	1篇

	Kim Robin van Daalen	1篇
	Laura Jung	1篇
	Lucy Singh	1篇
	Maria Nilsson	1篇
	Michelle Molina	1篇
	Natalie Shepp	1篇
	Rita Issa	1篇
	Sara Dada	1篇
	Sarah Savić Kallesøe	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Youth Development	1篇
	The Lancet Planetary Health	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	环境科学基础理论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fiona Davey")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Evaluation Skill-a-Thon: Evaluation Model for Meaningful Youth Engagement

作　　者：Elizabeth Sparks ;Michelle Molina ;Natalie Shepp 等

出　　处：Journal of Youth Development. 2021 ;16(1):100-125.doi:10.5195/jyd.2021.968

出版社：University Library System, University of Pittsburgh

文章 ID：260770365

文章详细全文下载
2.Extreme events and gender-based violence: a mixed-methods systematic review

作　　者：Kim Robin van Daalen ;Sarah Savić Kallesøe ;Fiona Davey 等

出　　处：The Lancet Planetary Health. 2022 ;6(6):e504-e523.doi:10.1016/S2542-5196(22)00088-2

出版社：Elsevier

文章 ID：1037787214

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有