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出版年度

	2012	1篇
	2010	1篇
	2005	1篇

作者

	Fiona Gilmore	2篇
	Des Breeze	1篇
	Fiona Gilmore Thurles Tipperary	1篇
	Julie Mackey	1篇
	Nicki Dabner	1篇

	Philippa Buckley	1篇
	Sue Bridges	1篇

来源期刊

	Journal of Online Learning and Teaching	1篇
	Sunday Mirror	1篇
	Waikato Journal of Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	生活与消费	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	新西兰	1篇
	美国	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Letter: BOMB COST

作　　者：Fiona Gilmore Thurles Tipperary

出　　处：Sunday Mirror. 2005 ;Jul 24, 2005.

出版社：Mirror Group Newspapers Ltd.

文章 ID：42636874

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2.Getting it straight: The difference between inquiry-based learning and teaching as inquiry as taught to prospective teachers

作　　者：Sue Bridges ;Fiona Gilmore

出　　处：Waikato Journal of Education. 2010 ;15(1):79-99.doi:10.15663/wje.v15i1.124

出版社：Wilf Malcolm Institute of Educational Research

文章 ID：249420635

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3.Blended Learning for Academic Resilience in Times of Disaster or Crisis

作　　者：Julie Mackey ;Fiona Gilmore ;Nicki Dabner 等

出　　处：Journal of Online Learning and Teaching. 2012 ;8(2):122.

出版社：Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching

文章 ID：1037770968

文章详细

1

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