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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2011	1篇

作者

	Edward R. Howe	1篇
	Fiona Te Momo	1篇
	Olive Fiona Te Momo	1篇
	Shelly Johnson	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Contemporary Issues in Education	1篇
	MAI Review	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	新西兰	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Whakanekeneke Rangatira: Evolving leadership

作　　者：Olive Fiona Te Momo

出　　处：MAI Review. 2011 ;(2).

出版社：Ngā Pae o te Māramatanga

文章 ID：73957168

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2.Effective Indigenization of Curriculum in Canada and New Zealand: Towards Culturally Responsive Pedagogies

作　　者：Edward R. Howe ;Shelly Johnson ;Fiona Te Momo

出　　处：Journal of Contemporary Issues in Education. 2021 ;16(1):23-39.doi:10.20355/jcie29443

出版社：Journal of Contemporary Issues in Education

文章 ID：263391389

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