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	有本地全文	10篇
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出版年度

	2019	1篇
	2017	2篇
	2015	1篇
	2014	3篇
	2013	2篇

	2012	1篇
	2010	1篇
	2008	1篇
	2003	1篇

作者

	Fitnat Kaptan	8篇
	Fitnat KAPTAN	5篇
	Kaan Bati	2篇
	Ahmet Volkan YÜZÜAK	1篇
	Betül YÜZÜAK	1篇

	Elif ÖZTÜRK	1篇
	Feride KARAGÖZ	1篇
	Feride Ozyildirim	1篇
	Gözde Ertürk	1篇
	Hünkar KORKMAZ	1篇
	Kaan Batı	1篇
	Mehmet Ikbal Yetişir	1篇
	Muhammet Özdemir	1篇
	Ozge Aydin	1篇
	Sevilay Atmaca	1篇
	Tuğba ECEVIT	1篇
	Tuğba Ecevit	1篇
	Özge AYDIN	1篇
	Ümit İzgi	1篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

	Ilköğretim-Online	3篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	3篇
	Kastamonu Eğitim Dergisi	2篇
	Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi	1篇
	International Journal of Environmental and Science Education	1篇

	Journal of Education and Practice	1篇
	Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology	1篇
	Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi	1篇

学科主题

	教育	8篇
	教育学	2篇
	自然科学总论	1篇

语种

	英文	8篇
	土耳其语	5篇

国别/地区

	土耳其	8篇
	美国	1篇

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共 13 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Use Concept Cartoons Attitudes of First Grade Elementary Students towards Science and Technology Course

作　　者：Fitnat Kaptan ;Fitnat Kaptan ;Ümit İzgi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:2307-2311.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.564

出版社：Elsevier

文章 ID：1005923463

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2.The awareness levels of pre-school education teachers regarding science process skills

作　　者：Kaan Batı ;Kaan Batı ;Gözde Ertürk 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):1993-1999.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.270

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243097

文章详细
3.Conformity between the Instruction Programs: Science-Technology and Mathematics

作　　者：Feride Ozyildirim ;Feride Ozyildirim ;Sevilay Atmaca 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:2140-2147.doi:10.1016/j.sbspro.2012.05.443

出版社：Elsevier

文章 ID：1019254828

文章详细
4.STS from a Historical Perspective and its Reflection on the Curricula in Turkey

作　　者：Mehmet Ikbal Yetişir ;Fitnat Kaptan

出　　处：International Journal of Environmental and Science Education. 2008 ;3(1):3-8.

出版社：IJESE

文章 ID：87815452

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5.The Effects of Science Education Based on Science Process Skills on Scientific Problem Solving

作　　者：Kaan Bati ;Fitnat Kaptan

出　　处：Ilköğretim-Online. 2013 ;12(2):512-527.

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：86780813

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6.İLKÖĞRETİM FEN ÖĞRETMENLERİNİN PORTFOLYOLARIN UYGULANABİLİRLİĞİNE YÖNELİK GÜÇLÜKLER HAKKINDAKİ ALGILARI

作　　者：Hünkar KORKMAZ ;Fitnat KAPTAN

出　　处：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi. 2003 ;(13):159-166.

出版社：Pamukkale University

文章 ID：89718726

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7.Fen-teknoloji öğretmen adaylarının eğitiminde argümantasyonun biliş üstü ve mantıksal düşünme becerilerine etkisi ve argümantasyona ilişkin görüşler

作　　者：Özge AYDIN ;Fitnat KAPTAN

出　　处：Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi. 2014 ;4(2).doi:10.12973/jesr.2014.42.10

出版社：Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi

文章 ID：125549938

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8.A Review Of The Research Studies in Science Education Published in The Proceedings Of The ESERA Conferences (2009-2011-2013)

作　　者：Tuğba ECEVIT ;Feride KARAGÖZ ;Fitnat KAPTAN

出　　处：Kastamonu Eğitim Dergisi. 2017 ;25(6):2447-2464.

出版社：Kastamonu University

文章 ID：249429417

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9.A VIEW ON “ESERA 2009” SCIENCE EDUCATION RESEARCHES CONFERANCE and ITS CONTENT- Studies about nature of science, argumentation, history, philosophy and sociology of science

作　　者：Elif ÖZTÜRK ;Fitnat KAPTAN

出　　处：Kastamonu Eğitim Dergisi. 2014 ;22(2):649-672.

出版社：Kastamonu University

文章 ID：249429866

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10.Analyzing the Learning Styles of Pre-Service Primary School Teachers

作　　者：Muhammet Özdemir ;Fitnat Kaptan

出　　处：Journal of Education and Practice. 2017 ;8(11):11-19.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：197658850

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