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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Fityah Fathaniyyah Rahman	1篇
	Iswan	1篇
	Zainudin Hassan	1篇

来源期刊

International Journal of Early Childhood Special Education

1篇

学科主题

特殊教育

1篇

语种

土耳其语

1篇

国别/地区

土耳其

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共 1 条记录

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1.How the Application of the MURI-Q (Murottal Rhythm Qur'an) Method Correlates to Students' Motivation Memorizing Short Surahs of the Quran

作　　者：Iswan ;Fityah Fathaniyyah Rahman ;Zainudin Hassan

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(1):1143-1149.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I1.221130

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038810785

文章详细

1

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