首页期刊浏览 2024年11月23日星期六

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2017	1篇
	2012	1篇

作者

	Flávia Linhalis Arantes	2篇
	Leonardo Cunha de Miranda	1篇
	Maria Cecília Calani Baranauskas	1篇
	Maria Cecília Martins	1篇
	Paula Eduarda Justino Ribeiro	1篇

Tel Amiel

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Informática na educação: teoria & prática	1篇
	Revista Brasileira de Informática na Educação	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

葡萄牙语

2篇

国别/地区

巴西

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Flávia Linhalis Arantes")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Laptops Educacionais em Escolas Públicas: Primeiros Resultados de uma Abordagem Socio-técnica

作　　者：Flávia Linhalis Arantes ;Tel Amiel ;Leonardo Cunha de Miranda 等

出　　处：Revista Brasileira de Informática na Educação. 2012 ;20(2):31.doi:10.5753/RBIE.2012.20.2.31

出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação

文章 ID：100611427

文章详细全文下载
2.Desenvolvimento do Pensamento Computacional com Valores da Ética Hacker

作　　者：Flávia Linhalis Arantes ;Paula Eduarda Justino Ribeiro

出　　处：Informática na educação: teoria & prática. 2017 ;20(2).doi:10.22456/1982-1654.68953

出版社：Informatics in education: theory & practice

文章 ID：201929576

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有