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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Allodi, Mara Westling	1篇
	Fohlin, Lisa	1篇
	Sedem, Mina	1篇

来源期刊

Frontiers in Education

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

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1.Teachers’ Experiences of Facilitators and Barriers to Implement Theme-Based Cooperative Learning in a Swedish Context

作　　者：Fohlin, Lisa ;Sedem, Mina ;Allodi, Mara Westling

出　　处：Frontiers in Education. 2021 ;6:139-151.doi:10.3389/feduc.2021.663846

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：261879100

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