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3篇

出版年度

	2011	1篇
	2007	1篇
	1999	1篇

作者

	Fountain, Stephen B	2篇
	Rowan, James D	2篇
	Carman, Heidi M	1篇
	Doyle, Karen E.	1篇
	Fountain, Stephen B.	1篇

Krauchunas, Scott M

1篇

来源期刊

	International Journal of Comparative Psychology	2篇
	The Psychological Record	1篇

学科主题

心理学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fountain, Stephen B")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Serial-Pattern Learning in Mice: Pattern Structure and Phrasing

作　　者：Fountain, Stephen B ;Krauchunas, Scott M ;Rowan, James D

出　　处：The Psychological Record. 1999 ;49(2):1.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：94857250

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2.Association and Abstraction in Sequential Learning:“What is Learned?” Revisited

作　　者：Fountain, Stephen B. ;Doyle, Karen E.

出　　处：International Journal of Comparative Psychology. 2011 ;24(4):437-459.

出版社：University of California Press

文章 ID：102421266

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3.Encoding Structural Ambiguity in Rat Serial Pattern:The Role of Phrasing

作　　者：Fountain, Stephen B ;Rowan, James D ;Carman, Heidi M

出　　处：International Journal of Comparative Psychology. 2007 ;20(1):25-34.

出版社：University of California Press

文章 ID：102421156

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1

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