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出版年度

	2022	1篇
	2016	1篇

作者

	Francesca Ostuzzi	2篇
	Jan Detand	2篇
	Bert Vuylsteke	1篇
	Jelle Saldien	1篇
	Lieven De Couvreur	1篇

	Louise Dumon	1篇
	Peter Conradie	1篇

来源期刊

	Sustainability	1篇
	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会与环境	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	瑞士	1篇

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共 2 条记录

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1.The Role of Re-Appropriation in Open Design: A Case Study on How Openness in Higher Education for Industrial Design Engineering Can Trigger Global Discussions on the Theme of Urban Gardening

作　　者：Francesca Ostuzzi ;Peter Conradie ;Lieven De Couvreur 等

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2016 ;17(4).doi:10.19173/irrodl.v17i4.2543

出版社：AU Press

文章 ID：184742832

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2.Creating a Circular Design Workspace: Lessons Learned from Setting up a “Bio-Makerspace”

作　　者：Bert Vuylsteke ;Louise Dumon ;Jan Detand 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(4):2229.doi:10.3390/su14042229

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1036998908

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1

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