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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Carmen Nadja Hirt	1篇
	Francesca Suter	1篇
	Katharina Maag Merki	1篇
	Yves Karlen	1篇

来源期刊

Frontline Learning Research

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Francesca Suter")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Types of social help-seeking strategies in different and across specific task stages of a real, challenging long-term task and their role in academic achievement

作　　者：Carmen Nadja Hirt ;Yves Karlen ;Francesca Suter 等

出　　处：Frontline Learning Research. 2020 ;8(4).doi:10.14786/flr.v8i4.627

出版社：EARLI

文章 ID：1038088148

文章详细

1

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