作 者:Jason Lee Furuie ;Andressa Katiski da Costa Stuart ;Franciele Baja 等
出 处:Research, Society and Development. 2022 ;11(2):1-9.doi:10.33448/rsd-v11i2.25730
出 版 社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
文 章 ID:1038254641