作 者:Francisca Lisa Andriyani ;Haryanto Haryanto ;Apri Damai Sagita Krissandi
出 处:Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2022 ;14(3):3329-3338.doi:10.35445/alishlah.v14i3.1065
出 版 社:STAI Hubbulwathan Duri
文 章 ID:1038807743