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3篇

出版年度

	2016	1篇
	2014	1篇
	2000	1篇

作者

	Francisco Cano García	3篇
	A.B.G. Berbén	1篇
	Ana Belén García Berbén	1篇
	Fernando Justicia	1篇
	Fernando Justicia Justicia	1篇

	M.C. Pichardo	1篇
	Mª Carmen Pichardo Martínez	1篇
	Ángela García	1篇

来源期刊

	Psicothema	2篇
	INFAD	1篇

学科主题

心理学

3篇

语种

	英文	2篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

西班牙

3篇

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共 3 条记录

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1.ENFOQUES DE APRENDIZAJE, COMPRENSIÓN LECTORA Y AUTORREGULACIÓN: ÚLTIMOS HALLAZGOS

作　　者：Ana Belén García Berbén ;Fernando Justicia Justicia ;Francisco Cano García 等

出　　处：INFAD. 2016 ;4(1):255-264.doi:10.17060/ijodaep.2014.n1.v4.610

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226588

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2.THE EFFECTS OF QUESTION-GENERATION TRAINING ON METACOGNITIVE KNOWLEDGE, SELF REGULATION AND LEARNING APPROACHES IN SCIENCE

作　　者：Francisco Cano García ;Ángela García ;A.B.G. Berbén 等

出　　处：Psicothema. 2014 ;26(3):385-390.doi:10.7334/psicothema2013.252

出版社：Cologio Oficial de Psicólogos del Principado

文章 ID：263078374

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3.DIFERENCIAS DE GÉNERO EN ESTRATEGIAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

作　　者：Francisco Cano García

出　　处：Psicothema. 2000 ;12(3):360-367.

出版社：Cologio Oficial de Psicólogos del Principado

文章 ID：263080072

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