1.Repensar la educación y la pedagogía: algunas reflexiones críticas

作　　者：Lode E Cascante Gómez ;Francisco González Alvarado

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2008 ;12(2):47-64.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：84541529

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2.La formación de educadores costarricenses en el marco del diseño del currículum: escenarios emergentes, perspectivas de los actores y gestión curricular

作　　者：Lode Elena Cascante Gómez ;Francisco González Alvarado

出　　处：Perspectivas. 2013 ;5(6).

出版社：Universidad Nacional

文章 ID：100268766

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3.Repensar la educación y la pedagogía: algunas reflexiones críticas

作　　者：Lode E Cascante Gómez ;Francisco González Alvarado

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2008 ;12(2):47-64.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：100269337

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4.Hallazgos principales de la investigación “13-096-19-Balance crítico de las Pruebas Nacionales de Bachillerato en Educación Media como instrumento de certificación del conocimiento del estudiantado”

作　　者：Francisco González-Alvarado ;Ignacio Acosta-Ballestero ;Cindy Vanessa Artavia-Aguilar 等

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2020 ;24(1):1-24.doi:10.15359/ree.24-1.13

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：1028167025

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5.Análisis de resultados de las pruebas nacionales de bachillerato de educación media de los colegios que conforman las direcciones regionales de educación en zonas fronterizas costarricenses. 2013-2016

作　　者：Cindy Vanessa Artavia-Aguilar ;Guillermo Calderón-Ramírez ;Andrea Ramírez-González 等

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2019 ;23(3):1-23.doi:10.15359/ree.23-3.1

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：1028171402

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	Andrea Ramírez-González	2篇
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	Eddy Cruz-Arroyo	2篇
	Francisco González-Alvarado	2篇

	Guillermo Calderón-Ramírez	2篇
	Lode E Cascante Gómez	2篇
	Pablo Chaverri-Chaves	2篇
	Ignacio Acosta-Ballestero	1篇
	José Solano-Alpízar	1篇
	Lode Elena Cascante Gómez	1篇
	Magaly Rodríguez-Pineda	1篇

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