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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Francisco Javier Llano Ochoa	1篇
	Víctor Alexander Yarza de los Ríos	1篇

来源期刊

Revista General de Información y Documentación

1篇

学科主题

图书馆学、图书馆事业

1篇

语种

西班牙语

1篇

国别/地区

西班牙

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Teorías implícitas sobre la pedagogía de los formadores que orientan la práctica educativa en el Programa de Cultura Informacional del Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Antioquia

作　　者：Francisco Javier Llano Ochoa ;Víctor Alexander Yarza de los Ríos

出　　处：Revista General de Información y Documentación. 2017 ;27(2):409-432.doi:10.5209/RGID.58211

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid

文章 ID：226639978

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