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3篇

出版年度

	2020	2篇
	2018	1篇

作者

	Francisco Javier Serón Torrecilla	3篇
	Alexandra Bolaños Castillo	1篇
	Estefany Guillén Reina	1篇
	Henry Giovany Cabrera Castillo	1篇
	Víctor Murillo Ligorred	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	AUSART	2篇
	Tecné, Episteme y Didaxis	1篇

学科主题

	社会科学总论	2篇
	教育学	1篇

语种

	英文	2篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	西班牙	2篇
	哥伦比亚	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.3A001 Implicaciones para la enseñanza de la ley de polarización y contigüidad neuronal Cajaliano a partir de la historia y filosofía de la ciencia

作　　者：Estefany Guillén Reina ;Alexandra Bolaños Castillo ;Henry Giovany Cabrera Castillo 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 ;:1-8.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：249370375

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2.Arte contemporáneo y STEAM en la formación de maestros de educación primaria: Intersecciones arte y ciencia

作　　者：Francisco Javier Serón Torrecilla ;Víctor Murillo Ligorred

出　　处：AUSART. 2020 ;8(1):65-76.doi:10.1387/ausart.21462

出版社：UPV/EHU

文章 ID：260392829

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3.El enfoque STEAM: Diseño participativo en una experiencia de ciencia ciudadana

作　　者：Francisco Javier Serón Torrecilla

出　　处：AUSART. 2020 ;8(1):247-257.doi:10.1387/ausart.21474

出版社：UPV/EHU

文章 ID：260392841

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