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2篇

出版年度

2020

2篇

作者

	Alex Véliz-Burgos	1篇
	Francisco José Francisco Carrera	1篇
	Francisco José Francisco-Carrera	1篇

来源期刊

	Espacio Abierto	1篇
	Revista Costarricense de Psicología	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	社会学	1篇

语种

	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	哥斯达黎加	1篇
	委内瑞拉	1篇

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共 2 条记录

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1.Educación, generosidad, ecología y silencio: hacia una didáctica de la salud y el bienestar en las aulas del siglo XXI/Education, Generosity, Ecology and Silence: Towards an Education for Health and Wellbeing in the Classrooms of the 21st Century

作　　者：Alex Véliz-Burgos ;Francisco José Francisco-Carrera

出　　处：Revista Costarricense de Psicología. 2020 ;39(1):19-34.doi:10.22544/rcps.v39i01.02

出版社：Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica

文章 ID：255235453

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2.Propuesta de una ontología mínima del confinamiento como proceso de sanación socio-educativa: Una Perspectiva Didáctica con aplicación práctica a través del Haiku

作　　者：Francisco José Francisco Carrera

出　　处：Espacio Abierto. 2020 ;29(4):31-42.

出版社：Universidad del Zulia

文章 ID：259915670

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