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2篇

出版年度

2020

2篇

作者

	Franse, Rooske K.	2篇
	Raijmakers, Maartje E. J.	2篇
	Slim, Tessa	1篇
	Van Schijndel, Tessa J. P.	1篇
	van Schaik, Johanna E.	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

2篇

学科主题

心理学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Franse, Rooske K.")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Hands-On Exploration of Cubes’ Floating and Sinking Benefits Children’s Subsequent Buoyancy Predictions

作　　者：van Schaik, Johanna E. ;Slim, Tessa ;Franse, Rooske K. 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-18.doi:10.3389/fpsyg.2020.01665

出版社：Frontiers Media

文章 ID：252902965

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2.Parental Pre-knowledge Enhances Guidance During Inquiry-Based Family Learning in a Museum Context: An Individual Differences Perspective

作　　者：Franse, Rooske K. ;Van Schijndel, Tessa J. P. ;Raijmakers, Maartje E. J.

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-16.doi:10.3389/fpsyg.2020.01047

出版社：Frontiers Media

文章 ID：250009618

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