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出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Fransisca Sudargo Tapilouw	3篇
	Iwan Setia Kurniawan	2篇
	Topik Hidayat	2篇
	Melvin Aldila	1篇
	Wawan Setiawan	1篇

Yayan Sanjaya

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	1篇
	Journal of Science Learning	1篇
	Scientiae Educatia	1篇

学科主题

	工业技术	1篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	印度尼西亚	1篇
	德国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Profile of Animal Ecology Field trip: Description of Students’ Identification Skills and Classification Skills

作　　者：Iwan Setia Kurniawan ;Fransisca Sudargo Tapilouw ;Topik Hidayat

出　　处：Scientiae Educatia. 2017 ;6(2):68-86.doi:10.24235/sc.educatia.v6i2.1286

出版社：IAIN Syekh Nurjati Cirebon

文章 ID：249322526

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2.Enhancing Classification Skills Using i-Bird Apps in Zoology Vertebrata Course

作　　者：Iwan Setia Kurniawan ;Fransisca Sudargo Tapilouw ;Topik Hidayat 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2020 ;15(17):14-35.doi:10.3991/ijet.v15i17.13561

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：258456580

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3.Students’ Cognitive and Attitude of Secondary School in Learning Global Warming using Student Team Achievement Division (STAD) based on Gender

作　　者：Melvin Aldila ;Fransisca Sudargo Tapilouw ;Yayan Sanjaya

出　　处：Journal of Science Learning. 2018 ;1(3):104-109.doi:10.17509/jsl.v1i3.11793

出版社：Universitas Pendidikan Indonesia

文章 ID：1038202563

文章详细

1

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