1.Programa institucional de bolsa de iniciação à docência: perspectivas e desafios no âmbito do subprojeto do curso de pedagogia da UFV

作　　者：Flávia de Castro Almeida ;Frederico Assis Cardoso

出　　处：PerCursos. 2018 ;19(39):240-265.doi:10.5965//1984724619392018240

出版社：Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

文章 ID：249230586

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2.DA EXPANSÃO À EVASÃO: AS LICENCIATURAS NOTURNAS NA UFV

作　　者：Júlia da Silva Rigo ;Frederico Assis Cardoso ;Heloisa Raimunda Herneck

出　　处：Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso). 2019 ;32(2):69-86.doi:10.30681/21787476.2019.32.6986

出版社：Universidade do Estado do Mato Grosso

文章 ID：249389467

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3.CURRÍCULO E RELAÇÕES DE PODER: ANÁLISE DE UMA REFORMA CURRICULAR PARA CURSOS DE PEDAGOGIA EM TEMPOS DE CONSERVADORISMOS

作　　者：Cláudio Lúcio Mendes ;Frederico Assis Cardoso ;Daniel Abud Seabra Matos

出　　处：Revista Tempos e Espaços em Educação. 2019 ;:117-138.doi:10.20952/revtee.v12i30.9376

出版社：Universidade Federal de Sergipe

文章 ID：249379705

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4.O caso bia.alighieri: reflexões sobre um tema de pesquisa

作　　者：Frederico Assis Cardoso

出　　处：Educação em Perspectiva. 2018 ;9(4):1-14.doi:10.22294/eduper/ppge/ufv.v9i4.877

出版社：Universidade Federal de Viçosa

文章 ID：255106493

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5.DA EXPANSÃO À EVASÃO: AS LICENCIATURAS NOTURNAS NA UFV

作　　者：Júlia da Silva Rigo ;Frederico Assis Cardoso ;Heloisa Raimunda Herneck

出　　处：Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso). 2019 ;32(2):69-86.doi:10.30681/21787476.2019.32.6986

出版社：Universidade do Estado do Mato Grosso

文章 ID：255235527

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	教育学	4篇
	欧洲史	1篇

	葡萄牙语	3篇
	英文	2篇

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	Frederico Assis Cardoso	5篇
	Heloisa Raimunda Herneck	2篇
	Júlia da Silva Rigo	2篇
	Cláudio Lúcio Mendes	1篇
	Daniel Abud Seabra Matos	1篇

	Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso)	2篇
	Educação em Perspectiva	1篇
	PerCursos	1篇
	Revista Tempos e Espaços em Educação	1篇

	2019	3篇
	2018	2篇