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出版年度

	2021	1篇
	2017	1篇

作者

	Fridanna Maricchiolo	2篇
	Daniele Paolini	1篇
	Davide Marino	1篇
	Francesco Arcidiacono	1篇
	Giuseppe Carrus	1篇

	Oriana Mosca	1篇
	Sabine Pirchio	1篇
	Traute Taeschner	1篇
	Ylenia Passiatore	1篇

来源期刊

	Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal)	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会与环境	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	意大利	1篇
	瑞士	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers and Parents Involvement for a Good School Experience of Native and Immigrant Children

作　　者：Sabine Pirchio ;Ylenia Passiatore ;Giuseppe Carrus 等

出　　处：Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal). 2017 ;1(15):73-94.doi:10.7358/ecps-2017-015-pirc

出版社：LED Edizioni Universitarie

文章 ID：213910394

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2.Feeling Good in the Place We Live: The Moderating Role of the Perception of Environmental Resources in the Relationship between Values and Personal and Family Well-Being

作　　者：Fridanna Maricchiolo ;Oriana Mosca ;Daniele Paolini 等

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(8):4407.doi:10.3390/su13084407

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1031847656

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1

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