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2篇

出版年度

	2012	1篇
	2006	1篇

作者

	Fumiyo Kagawa	2篇
	Avril Bellinger	1篇
	Colin Trier	1篇
	David Selby	1篇

来源期刊

	Higher Education Pedagogies	1篇
	Journal of Pedagogic Development	1篇

学科主题

教育学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fumiyo Kagawa")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Learning beyond compliance: A comparative analysis of two cohorts undertaking a first year social work module

作　　者：Avril Bellinger ;Fumiyo Kagawa

出　　处：Journal of Pedagogic Development. 2012 ;2(1).

出版社：University of Bedfordshire

文章 ID：87953765

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2.Exploring students’ perceptions of interactive pedagogies in education for sustainable development

作　　者：Fumiyo Kagawa ;David Selby ;Colin Trier

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2006 ;17(1):53-56.doi:10.11120/plan.2006.00170053

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：242000687

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